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L’ENTRAÎNEMENT FAIT LA DIFFÉRENCE

Cloisonnement d’isolation des risques

Comprendre comment une séparation limite la propagation du feu et des fumées, et pourquoi une porte compte autant qu’une paroi.

SSIAP 1·Partie 2 · Séquence 4·5 min de révisionLire · Comprendre · S’exercer
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Comprendre en images.

Choisissez une notion, puis faites évoluer son schéma.

Local du départ de feuVolume voisinPorte fermée
Schéma pédagogique simplifié · AEGIS Formation
La continuité de la séparation est représentée

Dans ce schéma simplifié, la porte est fermée et la séparation limite le passage. Cela ne signifie pas qu’une porte arrête indéfiniment tout feu ou toute fumée.

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Le fil de votre cours.

Sécurité incendie · 1 repère à comprendre

01 · COMPRENDRE

Le compartimentage

Limiter la propagation à travers un bâtiment suppose de conserver la cohérence des séparations : parois, portes et traversées. Une ouverture non maîtrisée peut en réduire l’efficacité.

Elle participe à la séparation entre des volumes. Les performances requises dépendent du bâtiment et de la réglementation applicable.

Une porte résistante au feu complète cette séparation. Son fonctionnement et ses conditions de maintien en position doivent rester conformes aux dispositions du site.

Les passages de réseaux doivent préserver la fonction attendue de la séparation : un mur seul ne suffit pas à résumer le système.

Lors d’une observation, ne vous arrêtez pas à l’étiquette de la porte. Un passage encombré, un défaut de fermeture ou une traversée non traitée peut remettre en cause la continuité recherchée. Le constat doit être transmis selon les consignes.

Le compartimentage au sens général désigne une fonction de limitation de propagation. Le compartiment réglementaire de l’article CO 25 est un mode précis de distribution intérieure, autorisé dans certains cas : ce n’est pas le nom de chaque pièce d’un bâtiment.

Explorer le schéma et le cas interactif

Les notions en images.

Retrouvez les schémas et cas interactifs liés à ce chapitre.

Le compartimentage
03 · LE CAS D’APPLICATION

À vous de raisonner.

Pendant une ronde fictive, une porte qui devrait pouvoir se fermer est retenue par une cale. Le couloir est utilisé par les occupants. Que faut-il comprendre avant de rendre compte ?

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Qu’avez-vous retenu ?

Trois questions d’application originales AEGIS. Une seule réponse attendue pour chacun de ces exemples ; ce test ne valide pas une compétence pratique.

01 Quel est l’objectif du cloisonnement en sécurité incendie ?

02 Une porte de local à risque ne ferme plus correctement. Quelle fonction est compromise ?

03 Après des travaux sur une paroi de séparation, il faut vérifier…

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Sources, date et périmètre de ce cours

Rédaction originale AEGIS · Version pédagogique du 18 octobre 2026.

Cours de révision original AEGIS rattaché à la séquence indiquée. Les applications et cas sont pédagogiques ; les consignes, la notice constructeur et les textes applicables au site déterminent les actions réelles. Les visites, gestes, manipulations et évaluations pratiques restent encadrés en centre. Revue documentaire ; validation indépendante par un formateur non réalisée.