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L’ENTRAÎNEMENT FAIT LA DIFFÉRENCE

Désenfumage

Comprendre le rôle des amenées d’air et de l’évacuation des fumées, avant d’apprendre les cas réglementaires.

SSIAP 1·Partie 2 · Séquence 6·5 min de révisionLire · Comprendre · S’exercer
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Comprendre en images.

Choisissez une notion, puis faites évoluer son schéma.

Amenée d’airÉvacuation naturelle
Schéma pédagogique simplifié · AEGIS Formation
Le principe du tirage naturel

Dans cet exemple, l’évacuation haute utilise les différences de densité liées à la température. Les amenées d’air et les évacuations sont conçues ensemble.

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Le fil de votre cours.

Sécurité incendie · 1 repère à comprendre

01 · COMPRENDRE

Le désenfumage

Le désenfumage extrait une partie des fumées et des gaz de combustion pour contribuer à maintenir les cheminements d’évacuation praticables. Il peut aussi limiter la propagation et faciliter l’intervention des secours.

Dans un balayage, une amenée d’air participe à l’organisation du mouvement des fumées. Elle fait partie du dispositif conçu pour le bâtiment.

L’évacuation des fumées est associée aux amenées d’air. Sa réalisation peut être naturelle ou mécanique selon l’installation.

L’objectif concerne les conditions d’évacuation et d’intervention. Un dispositif de désenfumage ne rend pas les fumées respirables.

Le désenfumage répond à une fonction de sécurité et à une conception spécifique. Une fenêtre ou un équipement de confort n’est pas, par sa seule présence, un dispositif réglementaire de désenfumage.

Locaux, circulations et escaliers ne se traitent pas tous de la même façon. Les textes applicables et le dossier déterminent les dispositions retenues. Ne transposez pas une surface, un débit ou un geste d’un exemple à un autre bâtiment.

Explorer le schéma et le cas interactif

Les notions en images.

Retrouvez les schémas et cas interactifs liés à ce chapitre.

Le désenfumage
03 · LE CAS D’APPLICATION

À vous de raisonner.

Dans un schéma d’entraînement, vous repérez un extracteur en partie haute. Le plan montre aussi une amenée d’air. Pourquoi faut-il les lire ensemble ?

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Qu’avez-vous retenu ?

Trois questions d’application originales AEGIS. Une seule réponse attendue pour chacun de ces exemples ; ce test ne valide pas une compétence pratique.

01 Avant de manœuvrer une commande de désenfumage, l’agent doit notamment…

02 À quoi sert principalement un écran de cantonnement dans un désenfumage ?

03 Une commande de désenfumage a été actionnée. L’agent doit aussi…

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Sources, date et périmètre de ce cours

Rédaction originale AEGIS · Version pédagogique du 18 octobre 2026.

Cours de révision original AEGIS rattaché à la séquence indiquée. Les applications et cas sont pédagogiques ; les consignes, la notice constructeur et les textes applicables au site déterminent les actions réelles. Les visites, gestes, manipulations et évaluations pratiques restent encadrés en centre. Revue documentaire ; validation indépendante par un formateur non réalisée.