Question 1Pendant une visite applicative, quels éléments doit-on relier aux connaissances acquises ?
Plusieurs réponses sont attendues.
A. L’organisation du service sur le site
B. Déduire les asservissements sans consulter le dossier SSI
C. Considérer chaque installation observée comme identique sur tous les sites
D. Les dispositifs de sécurité observés
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Bonnes réponses : A, D
La visite concrétise les acquis par l’observation des dispositions et installations du site.
Source : Arrêté du 2 mai 2005 · Annexe II · Partie 5 · Séquence 1
Selon l’annexe II, les visites ERP de la formation SSIAP 1 doivent être…
Une seule réponse est attendue.
A. Remplacées systématiquement par des photos
B. Optionnelles si le stagiaire connaît un bâtiment
C. Effectuées uniquement dans des logements
D. Réelles
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Bonne réponse : D
L’annexe II impose les visites réelles des ERP, tout en prévoyant la possibilité d’une visite virtuelle de l’IGH dans le cas décrit.
Source : Arrêté du 2 mai 2005 · Annexe II · Partie 5 · Séquence 1
Lors d’une visite, un passage dessiné comme une issue est condamné sur le terrain. Quelle démarche est adaptée ?
Une seule réponse est attendue.
A. Conserver le plan comme preuve de disponibilité
B. Signaler et localiser l’écart, puis faire vérifier les documents et les suites
C. Supprimer l’issue du plan sans instruction
D. Considérer une sortie supplémentaire comme automatiquement équivalente
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Bonne réponse : B
Il faut confronter les documents aux conditions réelles et faire traiter l’écart selon les responsabilités du site.
Source : Référentiel SSIAP · Annexe II · Partie 5 · Séquence 1 · Application pédagogique
Un équipement rencontré pendant la visite est inconnu. Il convient de…
Une seule réponse est attendue.
A. D’en déduire la fonction à partir de son emplacement seul
B. D’effectuer une manœuvre d’essai sans consigne
C. Demander sa fonction et ses conditions d’exploitation
D. D’appliquer la notice d’un autre modèle
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Bonne réponse : C
La découverte d’un site doit être accompagnée et documentée.
Source : Référentiel SSIAP · Annexe II · Partie 5 · Séquence 1 · Application pédagogique
Pour comprendre un cheminement d’évacuation, la visite doit permettre…
Une seule réponse est attendue.
A. D’éviter les plans
B. De repérer son parcours et les dispositifs rencontrés
C. De mesurer uniquement les bureaux
D. De chercher une issue de confort improvisée
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Bonne réponse : B
Le repérage associe plans, cheminements et équipements.
Source : Référentiel SSIAP · Annexe II · Partie 5 · Séquence 1 · Application pédagogique
Questions originales AEGIS, rattachées aux séquences du programme officiel (arrêté du 2 mai 2005). Chaque correction cite sa source ; ces exercices ne sont pas les sujets officiels de l’examen et n’ont pas été validés par un jury ou un formateur indépendant.